私密教学主要講述了擔(dān)任(rèn )了二十多(duō )年的總參(cān )謀長，總參(cān )謀部各個(gè)部門都是(shì )徐永(yǒng )昌一手成立的，現(xiàn)在突然多(duō )了三名副總參(cān )謀長，還多(duō )了兩名總參(cān )謀長助理，大大分化了徐永(yǒng )昌在總參(cān )謀部的權(quán)力，段(duàn )勛信任(rèn )徐永(yǒng )昌，重用徐永(yǒng )昌，但...可是實(shí)際情(qíng )?況是曼德勒戰(zhàn)役打了55天，最后(hòu )還是因?yàn)榕D戍的丟失，擔(dān)心被(bèi )日軍包圍，所以才撤離(lí )了曼德勒，驕傲自(zì )滿的日軍在曼德勒戰(zhàn)役當(dāng)中損失太大，這讓日軍明(míng )白，緬甸的情(qíng )?況和其他地方不太一樣，更重要的...我們(men )自己派人勘探，自己開采(cǎi )，現(xiàn)在英國(guó )有求于中國(guó )，不下手(shǒu )狠狠地宰他，怎么(me )對得起這樣的機(jī)會(huì)，澳大利亞(yà )可是資源遍地的國(guó )家，現(xiàn)階段大家還沒(méi )有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，中國(guó )可以提(tí )前下手(shǒu )，從澳大利亞(yà )政府拿到開采(cǎi )特許(xǔ )權(quán)...讓教(jiāo )育部根據(jù)這一點(diǎn)，調(diào)整一下高校發(fā)展計(jì)劃(huá )，最好是成立專門培養(yǎng)(yǎng )這方(fāng )面人才的學(xué)校，但大部分主要是政法大學(xué)培養(yǎng)(yǎng )的，之前這些人已經(jīng)(jīng )足夠使用，因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó )主要的任務(wù)是建(jiàn )設(shè)祖國(guó )，可是隨著中國(guó )要融入世界...史迪威(wēi )此時(shí)已經(jīng)是(shì )坐直了身子，因(yīn )為話題已經(jīng)是(shì )進(jìn)入了最關(guān)鍵的階段(duàn )，雖然兩個(gè)人見面之后(hòu )，史迪威(wēi )自認(rèn)為自己在引導(dǎo)談話節(jié)奏，但面對段(duàn )勛，史迪威(wēi )絲毫(háo )不敢大意，因(yīn )為坐在自己面前的這個(gè)人可是(shì )掌控中國這個(gè)國土面...